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干部群体素质
暂无评分 作者:杨野平著 出版社: 出版日期: ISBN:978-5026-2932-8 中图分类:D73/77 ( 政治、法律 > 各国政治 ) 纸质书参考价格:¥2400
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前言 前言 概述 Essentials(英文概述) 第一章 绪论 1.1本书研究的目的和意义 1.2国内外研究状况和进展 1.2.1个体素质研究现状和进展 1.2.2群体素质研究现状和进展 1.2.3干部队伍素质研究现状和进展 1.2.4复杂系统研究现状和进展 1.3本书研究的基本思路、方法和范围 1.3.1本书研究的基本思路 1.3.2本书研究的基本方法 1.3.3本书研究的范围 1.4本书研究内容和步骤 第二章 干部队伍素质系统的涵义与特征 2.1干部素质与干部队伍素质 2.1.1干部素质 2.1.2干部队伍素质 2.1.3干部素质与干部队伍素质的相互关系 2.2干部队伍素质系统的涵义、组成及模型 2.2.1干部队伍素质系统的涵义 2.2.2干部队伍素质系统的组成 2.2.3干部队伍素质系统CCA模型 2.3干部队伍素质系统的特征 2.3.1社会性与时代性 2.3.2整体性与相关性 2.3.3动态性与变异性 2.3.4稳定性与可塑性 2.3.5结构性与层次性 2.3.6目的性与诱因性 2.3.7能动性、协调性与非均衡性 2.3.8差异性与难全性 2.3.9隐蔽性与表出性 2.4基本结论 第三章 干部队伍素质系统的结构与功能 3.1干部队伍素质系统的结构 3.1.1干部队伍素质系统结构的基本概念 3.1.2干部队伍素质系统结构的基本特征 3.1.3干部队伍素质系统结构的状态描述 3.2干部队伍素质系统的功能 3.2.1干部队伍素质系统功能的基本概念 3.2.2干部队伍素质系统功能的基本特征 3.3干部队伍素质系统的结构与功能之间的关系 3.4基本结论 第四章 干部队伍素质系统与环境 4.1干部队伍素质系统的内环境 4.1.1自然因素与干部队伍素质系统的互动 4.1.2组织因素与干部队伍素质系统的互动 4.1.3经济科技因素与干部队伍素质系统的互动 4.1.4文化因素与干部队伍素质系统的互动 4.1.5内环境诸因素与干部队伍素质系统的互动关系 4.2干部队伍素质系统的外环境 4.2.1社会其他行为主体素质与干部队伍素质系统的关联 4.2.2社会关系与干部队伍素质系统的关联 4.2.3社会秩序与干部队伍素质系统的关联 4.2.4外环境诸因素与干部队伍素质系统的关联影响 4.3环境对干部队伍素质系统的作用 4.3.1目标对干部队伍素质系统的作用 4.3.2政策对干部队伍素质系统的作用 4.3.3利益对干部队伍素质系统的作用 4.4基本结论 第五章 干部队伍素质系统综合评价方法 5.1建立干部队伍素质系统评价体系的原则 5.1.1信息量与评价层次 5.1.2建立评价指标体系的原则 5.1.3干部队伍素质系统评价的难点与制约因素 5.2干部队伍素质系统评价指标体系的建立及量化方法 5.2.1评价指标体系的建立 5.2.2评价指标体系的量化方法与满意尺度 5.3确定干部队伍素质系统评价指标体系的权重 5.3.1构造判断矩阵 5.3.2单排序及其一致性检验 5.3.3层次总排序及其一致性检验 5.4干部队伍素质系统综合评价模型的确立 5.4.1确立因素集、评语集和权重集 5.4.2建立单因素评价矩阵R 5.4.3干部队伍素质系统综合评价模型 5.5基本结论 第六章 干部队伍素质系统宏观演化规律 6.1干部队伍素质系统变化规律的基本内涵 6.2干部队伍素质系统的演变过程 6.2.1干部队伍素质系统与GNP、GDP呈正相关变化 6.2.2干部队伍素质系统的成长轨迹 6.2.3干部队伍素质系统的成长模型 6.3干部队伍素质系统的基本动态特征 6.3.1运动方向的可逆性 6.3.2运动速度的可变性 6.3.3运动过程的渗透性 6.3.4运动形式的振荡性 6.4基本结论 第七章 干部队伍素质系统动态评估及仿真 7.1基本概念及建模方法 7.1.1基本概念 7.1.2建模方法 7.2干部队伍素质系统的因果关系和反馈环 7.3干部队伍素质系统流图 7.3.1状态变量的确定 7.3.2期望值的确定 7.3.3品质、结构、能力相互作用系数的确定 7.3.4目标、政策、利益调控系数的确定 7.4干部队伍素质系统仿真 7.4.1仿真实验步骤 7.4.2Model Maker简介 7.4.3建立仿真模型 7.4.4仿真数据、方程参数的确定及模型检验 7.4.5方案设计与仿真 7.4.6仿真结果分析 7.5基本结论与优化对策 7.5.1基本结论 7.5.2优化对策 7.5.3干部政策实验室 第八章 总结与展望 8.1全书总结 8.1.1本书研究方法总结 8.1.2本书研究内容及主要结论 8.1.3几点想法和体会 8.1.4本书主要贡献与创新 8.2展望 参考文献 附表 后记 ..更多
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