书名页 版权页 编委会 序 前言 目录页 第一章 民族科技教育的内涵与功能 第一节 民族地区发展的内涵 一、例析“区域”与“发展” 二、例析“西南”与“西南民族地区” 三、例析“西南民族地区发展” 第二节 民族科技教育的相关概念 一、民族科技教育的含义 二、民族地区科技教育的目标定位 三、民族地区科技教育的类型 四、民族科技教育的特征 第三节 民族科技教育的功能 一、促进社会发展 二、实现个体价值 第二章 西南民族地区发展现状与思考 第一节 西南民族地区经济发展现状 一、民族构成及分布特征 二、自然资源环境状况与基本特征 三、西南民族地区社会资源状况 四、西南民族地区经济发展状况 第二节 西南民族地区发展的思考 一、西南民族地区传统开发路径的人文反思 二、西南民族地区发展的新趋势 三、西南民族地区经济社会发展的新思路 第三章 西南民族科技教育现状与问题 第一节 西南民族学校科技教育现状 一、西南民族科技校本课程开发现状调研 二、西南民族地区科学实验课程开设现状调研 三、西南民族技术课程开设现状调研 第二节 西南民族传统科技传承现状 一、西南民族传统医药学传承 二、西南民族传统天文历法传承 三、西南民族蚕桑科技传承 四、西南民族传统织锦工艺传承 五、西南民族传统建筑技术传承 第四章 民族科技教育与社会协调发展模式 第一节 民族科技教育与社会协调发展的相关理论 一、关于社会协调发展的观点 二、关于可持续发展的观点 三、关于教育与社会关系的观点 四、民族科技教育与社会协调发展的评价标准 第二节 民族科技教育与社会协调发展的主要模式 一、“经科教结合”模式 二、“特色产业带动”模式 三、“职业教育促动”模式 第五章 民族科技教育与社会协调发展对策 第一节 树立民族地区可持续发展观 一、人类发展观的现代演变 二、民族地区可持续发展的重要性 三、民族传统科技开发有利于促进可持续发展 四、确立民族地区可持续发展观念 第二节 构建民族地区学习型社区 一、民族地区学习型社区建设面临的问题 二、构建民族科技教育学习型社区的路径 第三节 拓宽民族科技教育内容 一、民族科技教育内容的分类 二、民族科技教育内容的建构 第四节 加强民族科技教育师资队伍建设 一、师资现状与问题 二、师资队伍建设的对策建议 第五节 改善民族科技教育办学条件 一、加强西部科技教育的投入与监管 二、完善西部科技教育的学校教育体系 三、加强对科技教育资源的认识 第六节 民族科技教育的立法举措 一、民族科技教育立法的必要性 二、民族科技教育立法的基本原则 三、民族科技教育立法的措施 四、民族科技教育立法的内容 ..更多